Marco Teórico en word
¿Qué elementos estructuran el marco teórico?
Antecedentes de investigación
Se refiere a estudios previos y tesis de grado relacionadas con el problema propuesto, es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que tienen alguna relación con el problema en estudio. Evite confundir la historia de la investigación con la historia del objeto de estudio en cuestión. En este punto, además de los autores y del año en que se realizaron los estudios, hay que señalar sus objetivos y principales conclusiones. Aunque los antecedentes son teóricos, pueden preceder a los objetivos, ya que su investigación es una de las primeras actividades a realizar por el evaluador, lo que le permite definir y delimitar el objeto de estudio y, por lo tanto, los efectos de la encuesta.
Bases Teóricas (Teoría, Enfoque, Modelos)
Comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o enfoque específico, destinado a explicar el fenómeno o problema propuesto. Esta sección puede ser dividida de acuerdo a los temas que componen el tema o las variables que serán analizadas.
Definición de términos básicos
Consiste en dar un significado preciso, según el contexto, a los principales conceptos, expresiones o variables que intervienen en el problema formulado. La definición de términos básicos «es la aclaración del significado en que se utilizan las palabras o conceptos utilizados en la identificación y formulación del problema».
Sistema Variable de Estructura Teórica
Una variable es una cualidad susceptible de cambio. Un sistema de variables consiste, por tanto, en una serie de características a estudiar, definidas de forma operativa, es decir, en términos de sus indicadores o unidades de medida. Las variables pueden ser: variables independientes y dependientes.
Debido a que está claro lo que es una variable, es importante reconocer las dimensiones en los objetivos específicos.
Dimensiones del marco teórico
Definición: Son variables derivadas de un principal o nominal. También se llaman variables porque actúan con cierta autonomía (parcial), porque la suma de varias dimensiones constituye la variable principal. Se llama la variable derivada, secundaria, real, de calidad intermedia, específica y mucho más.
¿Cómo es posible identificar una dimensión en un objetivo específico?
El verbo en el infinitivo y el objeto de estudio deben ser eliminados. Ejemplo: Identificar los aspectos tecnológicos con los que se gestiona la administración en las empresas petroleras contratadas del Zulia. En este objetivo, la eliminación del verbo en el infinitivo «Identificar» y el objeto de estudio «gestión en las empresas petrolíferas del Zulia», queda como una dimensión «aspectos tecnológicos». Así, los aspectos tecnológicos serían la dimensión de este objetivo.
Sistema de hipótesis del marco teórico
La hipótesis es una proposición enunciada para responder tímidamente a un problema. Es importante destacar que, en general, la formulación de hipótesis es pertinente en investigaciones de nivel explicativo, donde se pretende establecer relaciones causales entre variables. En las investigaciones a nivel exploratorio y en algunas de carácter descriptivo comúnmente no se presentan hipótesis de trabajo explícito, es decir, sólo con objetivos.
Recomendaciones para la elaboración del marco teórico
- Diferenciar las definiciones de las explicaciones teóricas de los modelos y opiniones.
- Verificar que todas las variables, dimensiones e indicadores estén definidos en el desarrollo del marco teórico.
- Generar el contraste en términos de diferencias y similitudes de las teorías consideradas en su investigación.
- Utilice la bibliografía más actualizada posible.
- Tome una posición como autor.
- Tenga cuidado de respetar los compromisos seleccionados.
- Cree sus propias contribuciones e inferencias sobre lo que dicen los autores (evite demasiadas citas sobre los compromisos). Preparar mapas conceptuales sobre las explicaciones teóricas fundamentales para su investigación.
Teoría: es una unidad explicativa que asume un objeto (sobre lo que se investiga) y un punto de vista (cómo se estudia), también se define como un sistema que relaciona leyes y proporciona explicaciones sobre ellas.
Contenido